Brent STRICKLAND

Researcher @ENS - CNRS - Institut Jean Nicod

Brent Strickland est chercheur à l’institut Jean Nicod à Paris, France (ENS ULM-CNRS). Son travail se situe aux frontières de la psychologie cognitive, la philosophie et la linguistique. Il a été étudiant à NYU (New York University). Il a également obtenu un master en sciences cognitives de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales à Paris avant de faire un doctorat en psychologie cognitive et du développement à l’université de Yale en 2013.

Brent dirige le groupe de recherche intitulé « philosophie expérimentale » à l’Institut Jean Nicod-ENS Ulm. Ce groupe est dédié aux questionnements d’importance sociétale en utilisant des méthodes expérimentales modernes et de la technologie de pointe. Les résultats de ces expériences aident à répondre aux grandes questions à propos de la nature humaine et de la société comme par exemple «Pourquoi nos sociétés sont de plus en plus polarisées? », « Pourquoi croit-on si souvent à des théories de complots? » et « Comment est-ce que nos valeurs influencent l’interprétation des données scientifiques et factuelles? ».

Brent Strickland is a researcher at the Institut Jean Nicod in Paris, France (ENS ULM-CNRS). His work lies at the frontiers of cognitive psychology, philosophy and linguistics. He studied at NYU (New York University). He also obtained a Master’s degree in cognitive sciences at the Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales in Paris before completing a PhD in cognitive and developmental psychology at Yale University in 2013.

Brent leads the « Experimental Philosophy » research group at the Jean Nicod-ENS Ulm Institute. This group is dedicated to questions of societal importance using modern experimental methods and state-of-the-art technology. The results of these experiments help to find answers to the big questions about human nature and society such as « Why are our societies increasingly polarised? « , « Why are we so interested in conspiracy theories?  » and « How do our values influence our interpretation of scientific and factual data? » ».