Conférences

Mercredi - 11h25 - 12h25
Halle 6 – Ouest

IA, design et décisions publiques

Frédérique Krupa

france

Directrice du Digital Design Lab @L'École de design Nantes Atlantique

Dr. Frédérique Krupa, director of the Digital Design Lab at l’école de design Nantes Atlantique, is a UX designer and design professor who has taught at Parsons School of Design, RISD, UofArts, and Paris College of Art, where she founded and chaired the Masters (MA & MFA) in Transdisciplinary New Media. She completed her Doctorate in Design at Paris 1 Panthéon Sorbonne with her dissertation on gender, design and technology, followed by a postdoc in peer-to-peer ICT pedagogy at the experimental computer science school 42, specializing in machine learning algorithms. Her research focuses on establishing MLUX methods, a holistic, transdisciplinary and systemic approach to create fair, accountable and transparent machine learning data, algorithms and predictive models. She is co-founder of the P2I on AI & Acceptability and co-directs two PhDs on AI in a professional setting.

Dr. Frédérique Krupa, directrice du Digital Design Lab à l’école de design Nantes Atlantique, est une designer UX et une professeure de design qui a enseigné à Parsons School of Design, RISD, UofArts, et Paris College of Art, où elle a fondé et présidé les Masters (MA & MFA) en nouveaux médias transdisciplinaires. Elle a obtenu son doctorat en design à Paris 1 Panthéon Sorbonne avec une thèse sur le genre, le design et la technologie, suivie d’un postdoc sur la pédagogie pair-à-pair à l’école d’informatique expérimentale 42, avec une spécialisation dans les algorithmes d’apprentissage automatique. Sa recherche se concentre sur l’établissement de méthodes MLUX, une approche holistique, transdisciplinaire et systémique pour créer des données, des algorithmes et des modèles prédictifs d’apprentissage automatique justes, responsables et transparents. Elle est cofondatrice de la P2I sur l’IA & l’acceptabilité et codirige deux doctorats sur l’IA dans un cadre professionnel.